KISI – KISI UJIAN AKHIR SEKOLAH (BSNP) MATA PELAJARAN PAI

1.       Disajikan surat al-HUjarat ayat 13 & artinya, peserta didik dapat menentukan isi pokok yang terkandung dalam surat tersebut.

Suarat Al-Hujurat (dalam bahasa Arab : سورة الحجرات ) adalah surah ke-49 dalam Al-Qur'an. Surah ini tergolong surah madaniyah, terdiri atas 18 ayat. Dinamakan Al-Hujurat yang berarti Kamar-Kamar diambil dari perkataan Al-Hujurat yang terdapat pada ayat ke-4 surat ini. Ayat tersebut mencela para sahabat yang memanggil Nabi Muhammad SAW yang sedang berada di dalam kamar rumahnya bersama istrinya. Memanggil nabi Muhammad SAW dengan cara dan dalam keadaan yang demikian menunjukkan sifat kurang hormat kepada beliau dan mengganggu ketenteraman beliau.

·   Keimanan

o  Masuk Islam harus disempurnakan dengan iman yang sebenarnya

·   Hukum-hukum

o  Larangan mengambil keputusan yang menyimpang dari ketetapan Allah dan rasul-Nya

o  Keharusan meneliti suatu berita yang disampaikan oleh orang yang fasik

o  Kewajiban mengadakan islah antara orang muslim yang bersengketa karena orang-orang Islam itu bersaudara

o  Kewajiban mengambil tindakan terhadap golongan kaum muslimin yang bertindak aniaya terhadap golongan kaum muslimin yang lain

o  Larangan mencaci dan menghina

o  Larangan berburuk sangka, bergunjing dan memfitnah

·   Lain-lain

o  Adab sopan santun berbicara dengan Rasulullah SAW

o  Allah menciptakan manusia bersuku-suku dan berbangsa-bangsa agar satu sama lain kenal-mengenal

o  Setiap manusia sama pada sisi Allah, kelebihan hanya pada orang-orang yang bertakwa

o  Sifat-sifat orang-orang yang benar-benar beriman

2.       Peserta didik dpat melengkapi arti surat al-Maidah ayat 3 (Wahyu terakhir)

حرمت عليكم ...........اليوم أكملتُ لكم دينكم وأتممتُ عليكم نعمتي ورَضِيتُ لكم الإسلام دينا ..... الخ

Diharamkan bagimu (memakan) bangkai, darah[394], daging babi, (daging hewan) yang disembelih atas nama selain Allah, yang tercekik, yang terpukul, yang jatuh, yang ditanduk, dan diterkam binatang buas, kecuali yang sempat kamu menyembelihnya[395], dan (diharamkan bagimu) yang disembelih untuk berhala. dan (diharamkan juga) mengundi nasib dengan anak panah[396], (mengundi nasib dengan anak panah itu) adalah kefasikan. pada hari ini[397] orang-orang kafir Telah putus asa untuk (mengalahkan) agamamu, sebab itu janganlah kamu takut kepada mereka dan takutlah kepada-Ku. pada hari Ini Telah Kusempurnakan untuk kamu agamamu, dan Telah Ku-cukupkan kepadamu nikmat-Ku, dan Telah Ku-ridhai Islam itu jadi agama bagimu. Maka barang siapa terpaksa[398] Karena kelaparan tanpa sengaja berbuat dosa, Sesungguhnya Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang.

3.       Peserta didik dapat menentukan arti surat al-Kausar dengan tepat.

إنا أعطينك الكوثر ..... الخ

!

1.  Sesungguhnya kami Telah memberikan kepadamu nikmat yang banyak.

2.  Maka Dirikanlah shalat Karena Tuhanmu; dan berkorbanlah[1605].

3.  Sesungguhnya orang-orang yang membenci kamu dialah yang terputus[1606].

4.       Disajikan 4 ayat dari surat al-Qur’an, kemudian peserta didik disuruh memilih ayat yang termasuk dari ayat surat al-Fatihah.

بسم الله الرحمن الرحيم ...... الحمد لله رب العلمين ...... الخ

5.       Siswa / Peserta didik dapan menunjukkan arti surat al-Lahab

1.  Binasalah kedua tangan abu Lahab dan Sesungguhnya dia akan binasa[1607].

2.  Tidaklah berfaedah kepadanya harta bendanya dan apa yang ia usahakan.

3.  Kelak dia akan masuk ke dalam api yang bergejolak.

4.  Dan (begitu pula) istrinya, pembawa kayu bakar[1608].

5.  Yang di lehernya ada tali dari sabut.

6.    Peserta didik disuruh melanjutkan satu ayat dari surat al-Kafirun

قل يأيها الكفرون ......الخ

7.     Ada beberapa sural al-Qur’an tetapi Peserta didik disuruh menentukan ayat dari surat al-Ihlas

قل هو الله احد ...... الخ

8.     Peserta didik disuruh menentukan bacaan pada surat an-Nasr pada kalimat yang bergaris bawah.

إذا جاء نصر الله والفتح ...... الخ

9.     Ada beberapa ayat dari surat al-qadar dan al-Alaq, namun peserta didik disuruh menentukan ayat mana yang  ayat dari surat al-Alaq.

إنا أنزلنه في ليلة القدر ........الخ

اقرأ باسم ربك الذ ى خلق ....... الخ

10.    Siswa menentukan hukum baca’an dari surat al-qadar yang sudah di garis bawahi

11.    Peserta didik dapat menentukan arti surat al-Ma’un.

أرءيت الذى يكذب بالدين ......................الخ

1.  Tahukah kamu (orang) yang mendustakan agama?

2.  Itulah orang yang menghardik anak yatim,

3.  Dan tidak menganjurkan memberi makan orang miskin.

4.  Maka kecelakaanlah bagi orang-orang yang shalat,

5.  (yaitu) orang-orang yang lalai dari shalatnya,

6.  Orang-orang yang berbuat riya[1603],

7.  Dan enggan (menolong dengan) barang berguna[1604].

12.    Ada beberapa surat al-Fil dan al-Ma’un, namun peserta didik disuruh menentukan ayat yang termasuk dari surat al-Fil.

الم تر كيف فعل ربك بأصحب الفيل ..............الخ

أرءيت الذى يكذب بالدين ......................الخ

13.    Ada 2 takdir Allah SWT. 1 takdir mubram, 2 takdir muallaq (takdir Alla SWT yang bisa di rubah oleh manusia melalui ihtiyarnya) Nanti di dalam so’al ada kisah tentang kehidupan seseorang/manusia !!! Misal: Adi dan Ida seorang siswa di SD, mereka selalu bersama, baik ketika berangkat, pulang, belajar dan sebagainya. Sehingga pada akhirnya mereka merasakan jatuh cinta diantara sesamanya. Hubungan itu meraka jalani selama beberapa tahun, namun Allah SWT berkehendak lain, bahwa mereka tidak ditakdirkan (Qadha dan Qadar) untuk hidup bersama. Dia atas merupakan contoh takdir mubram (takdir AllahSWT yg tdk dapat dirubah oleh manusia) Lha dari contoh tersebut… Peserta dapat menentukan sikap yang benar dalam meyakini dan menerima Qadha dan Qadar Allah SWT.

14.    Peserta didik mengetahui dan hafal nama-nama hari akhir dan artinya :

Nama-nama hari qiyamat :

1.  Yaumul qiyamah = Hari kebangkitan.

2.  Assa'ah = Waktu.

3.  Yaumul Akhir = Hari Akhir.

4.  Yaumuddin = Hari akhir ( agama ).

5.  Yaumul fasli = Hari keputusan.

6.  Yaumul Hisab = Hari perhitungan.

7.  Yaumul Fathi = Hari pengadilan.

8.  Yaumuth Thalaq = Hari perpisahan.

9.  Yaumul Jam'i = Hari pengumpulan.

10 Yaumul Hulud = Hari kekekalan.

11.Yaumul Huruj = Hari Keluar.

12.Yaumul Ba'tsi = Hari Kebangkitan.

13. Yaumul Hasrah =  Hari penyesalan.

14. Yaumuttanad = Hari pemanggilan.

15. Yaumul azifah =  Hari mendekat.

16. Yaumuttaghobun = Hari terbukanya ‘ aib.

17. Al-Qori'ah = Bencana yang menggetarkan.

18. Al-Ghosiyah = Bencana yang tak tertahankan.

19. Ash-Shokhoh = Bencana yang memilukan.

20. Ath-Thommah = Bencana yang melanda.

21. Al-Haqqoh = Kebenaran besar.

22. Al-Waqiah = Peristiwa besar.

15.    Peserta didik mengetahui dan hafal nama-nama dan tugas Malaikat :

NAMA - NAMA MALAIKAT DAN TUGASNYA

Nama-nama Malaikat dan tugasnya ada 10, yakni :

1) Malaikat Jibril, tugasnya Menyampaikan wahyu

2) Malaikat Mikail, tugasnya Menyebarkan rezeki dan menurunkan hujan

3) Malaikat Israfil, tugasnya Meniupkan Sangkakala

4) Malaikat Izrail, tugasnya Mencabut nyawa Makhluk hidup

5) Malaikat Raqib, tugasnya Mencatat amal kebaikan manusia

6) Malaikat Atid, tugasnya Mencatat amal keburukan manusia

7) Malaikat Munkar, tugasnya Menanyakan mayit di alam kubur ( Barzah )

8) Malaikat Nakir, tugasnya Menanyakan mayit di alam kubur ( Barzah )

9) Malaikat Malik, tugasnya Menjaga pintu neraka

10) Malaikat Ridwan, tugasnya Menjaga pintu Syurga

16. Siswa mengetahui kitab-kitab Allah yang diturunkan kepada para Rosulnya. Dan Siswa dapat menjelaskan fungsi al-Qur’an sebagai kitab suci terakhir.

a. Taurat, kitab yang diturunkan kepada Nabi Musa AS.
b. Zabur, kitab yang diturunkan kepada Nabi Daud AS.
c. Injil, kitab yang diturunkan kepada Nabi Isa AS.
d. Al-Quran, yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW.

Iman kepada kitab Allah artinya meyakini bahwa Allah SWT telah menurunkan
fiman-Nya melalui kitab yang diturunkan kepada nabida rasul. Al-Quran adalah kitab suci
terakhir yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW. Al-Quran diturunkan secara
berangsur-angsur selama 22 tahun, 2 bulan, 22 hari. Surah Al-Quran yang diturunkan di kota
Mekkah disebut surah Makkiyah, sedangkan surah yang diturunkan di Madinah disebut
Madaniyah.

Al-Quran berfungsi menyempurnakan kiab-kitab sebelumnya. Hal ini sesuai dengan
Firman Allah SWT dalam surah Al-Maidah ayat 48

17.    Siswa atau peserta didik disuruh menentukan contoh qadha dan qadar dalam kehidupan manusia. Misal: Tono merupakan siswa yang paling bodoh dari teman-teman di sekolahnya, namun dengan kegigihan, keseriusan, dan semangatnya dikemudian hari Tono memperoleh rengking pertama di kelasnya.  Diatas merupakan qadha dan qadar/ takdir muallaq. Sedangkan contoh takdir mubram bisa dilihat pada nomor 13.

18.    Nanti dalam sebuah so’al ada narasi/cerita tentang kisah kehidupan manusia. Siswa disuruh memilih contoh kejadian yang sesuai dengan Qadha

19.    Peserta didik dapat menjelaskan pengertian sifat ja’iz Allah dari sebuah narasi/cerita dari so’al

Sifat-sifat Allah terdiri atas 3, yaitu sifat wajib, sifat mustahil dan sifat jaiz.

Sifat jaiz adalah sifat yang boleh ada dan boleh pula tidak ada pada Allah. Sifat Jaiz Allah hanya ada satu yaitu Fi’lu kulli mumkinin au tarkuhu, artinya memperbuat sesuatu yang mungkin terjadi atau tidak memperbuatnya. Maksudnya Allah itu berwenang untuk menciptakan dan berbuat sesuatu atau tidak sesuai dengan kehendak-Nya.

20.    Peserta didik melengkapi tabel nama-nama rasul dan kitabnya dari so’al yang sudah ada.

Untuk mengetahui nama-nama Rasul dan kitabnya lihat padann nomor 16.

 LANJUTAN KISI-KISI UASBN PAI NO. 21-50 NYUSUL YACH...